2016年
2016年記事一覧
OBOG会 2016/12/11
昨日、ゼミ面接後に森ゼミOBOG会が開かれました。 今年からの新しい取り組みとして、OBOG会の前に、就職相談会が開かれ、OBOGから詳しくお仕事のお話を聞くことができました。 現役生はOBOGと交流を深めるのと同時に、 […]
【ゼミ活動報告】龍谷大学との合同ゼミ
11月26日京都府において、龍谷大学法学部の中島琢磨教授のゼミと合同ゼミを行いました。 中島教授は日本の政治外交を専門に研究されている方で、ゼミでも日本政治を扱っていらっしゃいます。 今回の合同ゼミでは3つのテーマについ […]
[2016合同ゼミ]【イスラム国による同時多発テロ】
【イスラム国による同時多発テロ】 *シチュエーション: ISがニューヨークで大規模な自爆テロを行った。犠牲者は4000人以上、アメリカ同時多発テロを上回る数だった。犠牲者はアメリカ人だけでなく、日本人30名とその他の外国 […]
[2016合同ゼミ]【尖閣諸島を中国の武装漁民が占拠したら、日米はそれぞれどのような対応をとるべきか?】
【尖閣諸島を中国の武装漁民が占拠したら、日米はそれぞれどのような対応をとるべきか?】 <具体化シナリオ> 尖閣諸島に正体不明の集団が複数上陸した。海上保安庁がこれらの人間の身柄を拘束しようと上陸したところ、「釣魚島は中国 […]
[2016合同ゼミ] 【朝鮮半島有事が発生した場合、アメリカと日本はいかに対応すべきか?一致できる点と一致できない点はどこか?】
【朝鮮半島有事が発生した場合、アメリカと日本はいかに対応すべきか?一致できる点と一致できない点はどこか?】 北朝鮮が実戦で使用可能な核兵器を配備したとの報道が世界を駆け巡ってから1年半が経った。核兵器の実戦配備を受けて対 […]
合同ゼミ 2016/11/26~11/27
明日11/26から、龍谷大学法学部の中島琢磨教授のゼミとの合同ゼミが始まります。 「合同ゼミの内容」 (太字をクリックするとリンク先に飛びます) これらのシミュレーションでは、森ゼミがアメリカ、中島ゼミが日本の立場となり […]
海外渡航報告会 2016/11/19
本日、海外渡航報告会が開かれました。 弓削ゼミナール・後藤ゼミナール・菱田ゼミナール・多谷ゼミナール・下斗米ゼミナール、そして森ゼミナールが参加しました。 海外渡航報告会とは: 国際政治学科・政治学科のゼミナールが海外渡 […]
あなたが森ゼミ公開ゼミに訪れるべき3つの理由 2016/11/16
昨日の公開ゼミに来られなかったという方!!!! はっきり言って〝もったいない〟!!!! 今回は公開ゼミの内容というよりも、なぜ公開ゼミに訪れたほうがいいのかを説明していこうと思います。 森ゼミに興味があるけど 「課題が大 […]
ゼミ説明会 2016/11/12
先週の土曜日に、ゼミ説明会がありました。 1年生と触れ合える数少ないチャンス!!ということでゼミ生は張り切っていましたが、最初はなかなかブースに人が集まらず、この日のために尽力してきたリクルート係はハラハラ […]
1年生から寄せられた質問に答えます!!
ここでは、ゼミ説明会の際に1年生の皆さんから尋ねられた疑問や不安にQ&A方式で答えていこうと思います! 森先生による回答 ゼミの内容について Q1. 毎週の課題の内容は?大変なの? ゼミの進め方の詳 […]
【ゼミ生の日常 第二十八回】宮﨑元規 2016/11/11
HP係の宮﨑元規です。メンバーからは「げんき」と呼ばれています。せっかくの鳳なので時期生にとってゼミ選びの参考になればよいと思っています。 ここでお話しするのは、「平日の過ごし方」と、「長期的な休みの時の過ごし方」、そし […]
【ゼミ生の日常】第二十六回 齊藤拓海 2016/10/31
Guten Tag! Mein Name ist Takumi Saito. Ich heiße auch “Stabschef”. Es freut mich, Sie kennenzulernen. 本日は、私が始め […]
【ゼミ生の日常】第二十五回 小林牧歌 2016/10/27
みなさんこんにちは!森ゼミ七期生の小林牧歌です! 僕の名前はボッカって読みます! 多分日本に一人しかいないんじゃないかと思います!笑 一年生のみなさんもうすぐゼミの見学が始まりますね!! 僕は最初どのゼミに入ったらいいか […]
【ゼミ生の日常】第二十四回 岡安千夏 2016/10/21
こんにちは😊森ゼミ6期生の岡安千夏です‼ 最近はやはり大学3年生ということでもっぱら就活準備です。 私は公務員を目指しているので、ダブルスクールをしながら毎日勉強しています! 正直今は講義を消化するのに手 […]
ゼミの全体像について
Q1.ゼミの全体像はどのようなものですか? A.以下の図が年間を通して活動の全体像です。上に挙げたような能力を、ゼミの仲間と楽しみながら切磋琢磨して養ってもらうために、教室で実施するゼミだけではなく、それ以外にも、役に立 […]